2006年以来，学校连续十三年组织大学生开展了创新创业教育寒假读书、实践和征文活动，得到了广大同学积极响应和广泛参与，收到了显著的效果。为深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，落实教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议精神要求，进一步推进学校创新创业教育深入开展，更加广泛、持久地组织和引导广大学生积极参与创新创业知识学习和创业实践活动，在读书和实践过程中提升创新创业能力。经研究，决定2019年寒假继续在全校大学生中开展以“创新创业从点滴做起”为主题的创新创业教育实践活动。具体事项通知如下：
营造浓厚的创新创业教育氛围，厚植创新创业文化，丰富大学生创新创业教育内容，拓展途径，创新人才培养机制，引导学生早期进入科研、进行实践，培养创新精神，培育创业意识和创业思维，学习创新创业知识，提高创业实践能力，促进学校人才培养模式改革，确实提高人才培养质量，增强学生扎根中国大地的实干担当精神和创新成才创业报国的社会责任意识。
1.阅读学习。倡导学生在寒假期间阅读创新创业相关书籍和文章。通过读书，学习掌握知识产权、创新文化、自主创业等相应创新创业知识，打造工匠精神、提升创新创业意识，实现价值塑造，并尝试在实践中运用所学知识，发现新问题，提出新思路，寻找解决问题的方式，提高自身认知水平和运用知识解决问题的能力。
2.调查研究。鼓励学生利用寒假时间，就近走进企事业单位、社区和农村，关注日常生活中的点滴小事，关注国家和地方的政策，关注全面建设小康社会的新趋势，关注扶贫工作新动态，关注公益创业新模式，开展调查研究和创新创业实践，培养创新思维和提高创新创业能力，为政府决策献计献策。鼓励学生积极参加创新创业实践调研，在实践调研中培育、探究和确定创新创业项目选题，做好项目申报立项准备。
3.学用结合。引导学生利用自己所学，寻找自身创新创业行动与扶贫工作的结合点和切入点，引导和帮助自己所在区域及周边农村、社区的人员及群体创业致富，在帮助和引导身边人员及群体创业致富的过程中不断提升自己的创新创业能力。有创业志向的同学可形成自己的创业构思，为今后创办自己的企业、开拓自己的事业打下良好基础。鼓励学生积极投身参与以社会价值为导向的非盈利性的公益创业项目实践，为参加第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”做好前期准备工作。
4.自主训练。已立项大学生创新创业训练计划，扶贫专项，研究性学习和创新性实验计划，本科生自由探索，米塔尔学生创新创业，蔡田碹珠学生创业，师生共创，创新创业国际研习营、国内研习营等项目的团队和个人，要充分利用寒假时间结合项目研究和实践内容开展相关调研和实践活动进行自主训练和探索，在实践过程中增强创新能力和在创新基础上的创业能力，开学后按照各项目要求提交相关材料。
5.勇于实践。拟申报大学生创新创业训练计划、创新创业扶贫专项、研究性学习和创新性实验计划、本科生自由探索和蔡田碹珠学生创业、米塔尔学生创新创业、奥图泰、师生共创等相关创新创业项目的学生团队，有意向进行自主创业的学生团队及准备参加各级各类学科竞赛、创新创业比赛的学生团队，要充分利用寒假时间开展调研和实践，搭建历练的舞台，做好项目申报、自主创业和参赛的前期准备工作。
1.学分申报。根据《中南大学本科生创新创业学分认定和转换管理办法》（中大教字〔2018〕32 号）规定，学生参与创新创业课程学习，进行社会实践、比赛竞赛、技能考试、科研训练、自主创业、发表论文、获得专利及参加素质培训等实践，以相关经历和成果，通过申请、审核和认定可获得的创新创业学分。请同学在实践前在二级学院做好登记备案，并在实践后提交实践总结报告等相关材料，按文件规定积极申请创新创业学分认定（见附件3、4）。
2.征文要求。开学后，学校将组织实践调研报告和读后感征文比赛。每篇参赛作品原则上不少于3000字，并请注明作者所在学院、专业班级、姓名和联系方式。各学院对参赛作品查重后，择优上报。创新与创业教育办公室将组织专家对寒假征文作品进行评审，择优展示成果，推荐其参加大学生创新创业国际、国内研习营研习项目等，同时对获奖学生及二级学院组织工作进行奖励。
3.材料填报。参与实践活动的学生下载并填写《中南大学学生2019年寒假读书、实践活动情况登记表》（附件1）；开学后，由班级创新创业教育委员以班级为单位进行汇总，并填写《中南大学学生2019年寒假读书、实践活动情况汇总表》（附件2）交二级学院创新创业教育专干；开学后三周内，学院创新创业教育专干负责将本单位的《中南大学学生2019年寒假读书、实践活动情况汇总表》和学生征文作品纸质稿交到校创新与创业教育办公室，电子稿同时发至csucysj@163.com。
2019年1月3日
