为贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）的文件精神，全面落实学校有关本科教学改革的举措，规范、合理计算本科教学的工作量，特制定本办法。

一、基本规定

1. 教学工作量是指学校依照本科专业人才培养方案，通过教务管理系统下达,教师如期完成的教学任务。

2. 教学工作量由课程课堂教学课时数、实验课程教学工作量和实践环节指导工作量三部分构成。

3. 教学工作量由本科生院负责计算和汇总，二级学院核对。

二、教学工作量计算

1．课程课堂教学课时数总量（J₁）

J₁= ∑课程课堂教学课时数 * K1* K2

K1：任课教师职称权重系数：教授1.6；副教授1.3；讲师1.0。

K2：上课合班系数：1-2班（70人以下）1.0；3-4个班（70人以上）1.2。

2. 课程实验教学工作总量（J₂）

K₁—类型系数：

3. 实践环节指导工作总量（J₃）

J₃ = J_3A+J_3B +J_3C+J_3D+J_3E+J_3F

A. 毕业设计（论文）

     J_3A=∑n×周数

B. 实训

注：实训包括计算机综合实践、工程训练、电工电子实践、课程设计、专业专题训练等。

C.实习

J_3C= ∑n×周数

D. 社会调查(实践)、学年论文

E.声乐、钢琴等技能训练

J_3E = ∑课程课时×K₂

K₂—系数值如下：

F、体育课外测试工作量

三、本办法自2014年起执行，由本科生院负责解释。