各二级单位课程思政教学研究中心：

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等文件精神，充分发挥学院课程思政教学研究中心的主体作用，校院两级共同推进课程思政常态化、专业化、体系化建设，提高人才培养质量，现将本学期开展课程思政建设专项活动的有关事项通知如下：

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实立德树人根本任务及党的二十大精神，围绕价值引领、知识传授、能力培养及智慧启迪，通过创新教学方法、丰富课程内涵、优化教学设计、改进课堂管理等方式，把思想政治教育工作贯穿人才培养的全过程，强化课程课堂教学过程中的思想教育和价值引领作用，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，构建全员全程全方位育人大格局。

二、活动内容

活动开展的具体内容包括以下几个方面：

1.组织开展1-2次课程思政示范课堂现场观摩课展示活动。各中心组织任课教师进行课程思政示范课堂观摩学习，并做好总结经验及活动宣传。

2.组织开展课程思政优秀案例评审遴选工作。各中心组织校内外专家对学院课程思政案例进行评选，可重点挖掘推介推动党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神作为课程思政资源库、案例库重要素材的课程案例，并将遴选出的案例推荐至学校，学校将评选出校级优秀案例，并加大推广优秀案例及典型经验的力度，固化一批课程思政工作成果。案例模板参考详见附件1,学院需填报《中南大学课程思政教学案例汇总表》（附件2）。

3.探索课程思政资源库建设。鼓励各中心组织教师根据学科专业特点，深入挖掘课程思政元素，明确课程思政建设的统一性和差异性要求，分类实施，并运用中南大学课程思政教学资源库平台——https://csu.kcszedu.com/的相关资源，推进课程思政案例库、素材库等资源库建设。

4.组织开展1-2次课程思政研讨及典型经验交流等活动。各中心可结合教研室活动、教师党支部活动等，将课程思政建设作为活动的重要主题开展研讨，通过课程思政交流研讨及经验分享，提升教师课程思政建设意识和能力。

5.推进课程思政体系化建设。以修订培养方案为契机，设计课程思政教学体系，深入挖掘思政元素将其开效融入课程教学目标，并在各章节的教学要求中明确课程思政教学内容。按照不同学科专业特点挖掘提炼专业知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵，拓展课程广度、深度和温度。

6.其它有关课程思政建设活动。

三、工作要求

1.课程思政教育教学改革成效将纳入各级各类考核评估体系中。各二级单位课程思政教学研究中心要高度重视，加强组织领导，全面设计，充分发挥教师的主体作用，结合学科专业特点，推进课程思政建设工作。学院在开展活动的过程中可邀请校课程思政教学指导委员会委员、校督导及管理人员共同参与。

2.学校将以“课程思政名师工作室”、“课程思政工作坊”、“课程思政数字化建设”及“大型课程思政研讨会”等活动形式，为提升教师课程思政建设能力及学院推进课程思政建设做好支持和服务。

3.各项活动建议安排在本学期第14周前完成，活动结束后，各学院将总结材料（含活动小视频、照片、活动总结及效果、意见建议等）发送至指定邮箱，发送及时且质量优秀的报道将选送至中南大学教师教学发展中心微信公众号发布。

4.请各单位课程思政教学研究中心于3月3日前提交《2023年上半年课程思政建设专项活动安排表》（附件3）纸质盖章版及电子版；5月26前提交遴选案例的汇总表（附件2）纸质版及电子版，具体课程教学案例发电子版即可。

5.具体事宜请联系：聂老师，联系电话88836490，邮箱niexx@csu.edu.cn，地点校本部科教北楼504。

附件1：课程思政教学案例模板

附件2：《中南大学课程思政教学案例汇总表》

附件3:《2023年上半年课程思政建设专项活动安排表》

中南大学课程思政教学研究中心

中南大学教师教学发展中心

2023年2月24日